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聚焦核心素养 推进“让学引思”

发布时间:2017年04月28日 点击数:

    42627日,盐城市高中语文基础年级专题研讨活动在我校举行。本次活动的主题是“聚焦核心素养推进‘让学引思’”。来自各县区高中语文教研员、基础年级高中语文教师90余人参加了此次研讨活动。市高中语文教研员王玉主持活动。我校语文教研组长柏大宝、陈薇及高一、高二部分语文教师参加了活动。

    我校顾丽萍老师一堂“新天下耳目的东坡词课外延展阅读”课拉开了活动的序幕。教者以东坡词为出发点,精心设计一组关于东坡词的课外延展阅读。课上顾老师重视学生的个性化阅读,“让学”充分,真正把阅读还给学生,其间辅以恰当的点评总结。接下来,滨海中学丁爱华老师、盐城中学彭广文老师同课异构了姜夔的《声声慢》词。两位老师课堂各具特色,演绎了不一样的精彩。丁老师以问题为引领,与同学们一起由浅入深地解读文本,师生互动好,诗歌情感把握后强化诵读,既“让学”又“引思”,课堂效果好。彭老师突出诗歌的朗读教学,边诵读边赏析,赏析中启发巧妙,“引思”恰当,学生反响好。评课环节,与会者畅所欲言,肯定了教者有较强的核心素养意识,注重培养学生人文素养、科学精神、批判创新能力,指导学生阅读学习,同时也指出了三位老师教学中的一些值得商榷之处。

    活动中,盐都教师发展中心杨万和、江苏省射阳中学倪同刚、亭湖高级中学王万忠分别作了题为《优化板书设计发挥助学功能》、《古诗词教学中的“三字诀”》、《打通课内外乃阅读教学之基础》的讲座。他们纵谈板书设计的优与劣,板书对教学的辅助作用;以《扬州慢》为例,谈古诗词教学中知人论世、打通课内外、诵读等几种常见的方法;语文阅读教学的根在哪里,阅读重在培养学生的阅读习惯、思维品质,阅读可以改变人生等。讲座没有过多的理论框框,有的是教学中的实践与感悟,实实在在,可借鉴可复制,赢得了大家的一致好评。

    研讨会要求全市各高中加强课堂研究、阅读教学,聚焦核心素养,扎扎实实开展‘让学引思’教学改革,将我市基础年级高中语文推向一个更高台阶!

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